Wady i zalety zdalnego systemu nauczania

Studentki II roku komunikacji europejskiej (Miriam Czachor, Hanna Kuratczyk, Katarzyna Nachaczewska, Maria Przybył, Hanna Waligóra, Gabriela Zapolska) w ramach zajęć praktycznych, prowadzonych przez prof. UAM dr. hab. Filipa Kubiaczyka, podjęły się realizacji projektu „Wady i zalety zdalnego systemu nauczania”. Panie przeprowadziły ankietę wśród społeczności akademickiej (pracowników i studentów) oraz wywiady z prof. dr hab. Joanną … Czytaj dalejWady i zalety zdalnego systemu nauczania

Dr Michał Duch we Frankfurcie nad Menem

Dr Michał Duch, zastępca Dyrektora Instytutu Kultury Europejskiej ds. studenckich i dydaktycznych, przebywa obecnie w Komisji Rzymsko-Germańskiej Niemieckiego Instytutu Archeologicznego we Frankfurcie nad Menem, gdzie prowadzi badania w ramach grantu Narodowego Centrum Nauki nad przebiegiem procesu romanizacji w Ulpia Traiana Sarmizegetusa w antycznej Dacji.

Konkurs NCN Weave-Unisono. Webinarium

W środę 2 marca o godz. 11:30 Narodowe Centrum Nauki zaprasza na dwugodzinne webinarium poświęcone konkursowi Weave-UNISONO. Podczas wydarzenia zostanie przybliżona i wyjaśniona tematyka konkursu oraz omówione zostaną szczegółowo zasady składania wniosków. Rejestracja https://ncn.clickmeeting.com/weave-unisono…/register Webinarium będzie prowadzone w języku polskim i jest skierowane do polskich zespołów badawczych chcących przystąpić do konkursu.

Wieczór z horrorem. Frankenstein – podejście drugie

Studenckie Koło Naukowe Dialog serdecznie zaprasza na Wieczór z horrorem. Frankenstein. Wydarzenie odbędzie się w najbliższy czwartek 24 lutego 2022 r. w sali 1.34. W programie: Frankenstein jako figura postczłowieka (wykład) – dr Maciej Kędzierski Projekcja filmu Frankenstein, reż. J. S. Dawley (1910 r.) Dyskusja wokół filmu – Gabriela Dratwa Niespodzianka *Wydarzenie jest skierowane wyłącznie do … Czytaj dalejWieczór z horrorem. Frankenstein – podejście drugie

Funeralia Lednicko-Gnieźnieńskie

Zapraszamy badaczki i badaczy oraz studentki i studentów archeologii, antropologii i dyscyplin pokrewnych do udziału w Funeraliach Lednicko-Gnieźnieńskich. Temat tegorocznego spotkania to „Uniwersalizm i różnorodność. Grób w badaniach interdyscyplinarnych”. Funeralia odbędą się w dn. 18-19 maja 2022 r. w Instytucie Kultury Europejskiej w Gnieźnie. Formularz zgłoszeniowy należy przesłać do 28 lutego 2022 r.    Więcej informacji na stronach: Polskiego … Czytaj dalejFuneralia Lednicko-Gnieźnieńskie

Orfeusz w piekle XX wieku, czyli zbiór esejów Józefa Wittlina

Na półki księgarń trafiła książka „Orfeusz w piekle XX wieku, czyli zbiór esejów Józefa Wittlina” – niepowtarzalne opus magnum, zawierające teksty pisarza powstałe na przestrzeni niemal pięćdziesięciu lat, fascynujący portret kultury polskiej, europejskiej i światowej na tle dwudziestowiecznych wojen i totalitaryzmów. Jest to drugie wydanie krajowe i pierwsze wydanie krytyczne tego dzieła. Rzecz ukazała się … Czytaj dalejOrfeusz w piekle XX wieku, czyli zbiór esejów Józefa Wittlina

JAK EFEKTYWNIE STUDIOWAĆ Z ADHD? WARSZTATY DLA STUDENTÓW UAM – edycja druga

DLA KOGO? Warsztat przeznaczony jest dla studentów, którzy mają trudności ze skupieniem uwagi oraz nadaktywnością. Mogą to być studenci, którzy otrzymali diagnozę ADHD, podejrzewają u siebie ten rodzaj trudności lub którym problemy z koncentracją uwagi oraz nadaktywnością w dużym stopniu utrudniają studiowanie i funkcjonowanie w codziennym życiu. Warsztat nie ma charakteru diagnostycznego, a jego głównym celem … Czytaj dalejJAK EFEKTYWNIE STUDIOWAĆ Z ADHD? WARSZTATY DLA STUDENTÓW UAM – edycja druga

Jak przetrwać podczas zajęć online? Warsztaty dla OSÓB PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA

Poradnia Rozwoju i Wsparcia Psychicznego UAM zaprasza na spotkanie Jak przetrwać podczas zajęć online? Warsztaty dla osób prowadzących zajęcia. Data warsztatów: wtorek 22 lutego 2022, godz. 15:45-17:45. Praktyczne szkolenie skierowane do wykładowców, którzy doświadczają trudności związanych z zaangażowaniem studentów w zajęcia online i są zmęczeni tą formą pracy. Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, co sprzyja angażowaniu studentów … Czytaj dalejJak przetrwać podczas zajęć online? Warsztaty dla OSÓB PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA

Jak zminimalizować stres podczas prezentacji? Warsztaty dla STUDENTEK I STUDENTÓW

Poradnia Rozwoju i Wsparcia Psychicznego UAM zaprasza na warsztaty Jak zminimalizować stres podczas prezentacji? Data warsztatów: czwartek 24 lutego 2022, godz. 16:00 – 18:00. Szkolenie skierowane dla studentów, którym prezentacje przed grupą sprawiają trudności i są źródłem stresu. Prezentacje przed grupą stały się elementem zajęć, czasem są niezbędne do zaliczenia przedmiotu. Dla części osób będą ważnym … Czytaj dalejJak zminimalizować stres podczas prezentacji? Warsztaty dla STUDENTEK I STUDENTÓW